Primera Reunión con el Grupo Focal Adolescente
El objetivo de nuestra reunión: Desarrollar estrategias
con acciones oportunas y reales para evitar las aguas servidas en la comunidad
de Pueblo nuevo.
La primera reunión Inicia a las
2:00 pm con la participación de 4 adolescentes.
Inicialmente se da la
presentación por parte de estudiantes de enfermería, así también por parte de
los participantes.
Se presentan los
objetivos generales y especifico
Se procede a
desarrollar el tema a través de la técnica de lluvias de ideas.
Se pregunta
¿Que entienden por aguas estancadas?
¿Cuáles son
sus causas y consecuencia?
Y cuales son
las posibles consecuencias
Donde los
participantes dieron su punto de vista al respecto.
Se escoge la directiva la cual fue conformada por:
Presidente:
|
Eimi
|
Secretaria:
|
Noemí
|
Vocal
|
Aiza
|
se procedió a colocarle nombre al grupo el cual fue:
Nombre del
grupo: In action.
Finalizada la Reunión Se pacta la
próxima reunión para el sábado 20 de octubre de 2018 Hora: 2: pm
Segunda Reunión de Grupo Focal
Presentación de grupo y tema a tratar: La responsabilidad
Estrategias: Lluvia de ideas.
Preguntas dentro de un globo.
Inicia reunión a las 2:00 pm de grupo focal con adolescente con la participación de 6 adolescentes.
Inicialmente se da la presentación por parte de estudiantes de enfermería, así también por parte de los participantes.
Se presentan los objetivos generales y especifico
Se procede a desarrollar el tema a través de la técnica de lluvias de ideas.
Se pregunta ¿Qué es entiende por responsabilidad?
¿Mencione situaciones donde usted ha sido responsable?
¿Qué es responsabilidad ambiental?
¿Qué harían como grupo de estrategias para la responsabilidad ambiental?
Donde los participantes dieron su punto de vista al respecto.
La presidenta expone las estrategias como grupo:
- Comunicar a los residentes de la comunidad a concientizar de no tirar basura en las calles.
- Colocar letreros y basureros en la iglesia, parque y comunal.
- Organizar limpieza en la comunidad.
Se pacta la próxima reunión!.
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